在浙江省衢州工商學校，學生的職業(yè)之路從入校第一天起就已清晰開啟。這條路始于精準的專業(yè)選擇。學校提供與區(qū)域產(chǎn)業(yè)緊密對接的各類專業(yè)，學生可以根據(jù)自己的興趣、特長和未來就業(yè)市場的趨勢，選擇最適合自己的方向，如智能制造、現(xiàn)代服務、信息技術(shù)等，為職業(yè)生涯奠定第一塊基石。

道路的核心在于深度的技能鍛造。學校通過理論實踐一體化的課程、先進完備的實訓設備、經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師，以及嚴格的技能訓練標準，確保學生將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實實在在的動手能力。學生不僅要學會，更要學精，達到甚至超過行業(yè)企業(yè)的崗位要求。學校廣泛開展的技能競賽，則是檢驗和提升技能水平的絕佳舞臺。道路的延伸離不開真實的崗位錘煉。學校通過校企合作、頂崗實習、訂單培養(yǎng)等方式，將企業(yè)車間、酒店前臺、電商平臺等變成學生的第二課堂。學生在真實工作環(huán)境中應用技能、了解行業(yè)、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并往往能因此獲得寶貴的就業(yè)機會。最終，這條由技能鋪就的道路，將引領(lǐng)學生自信地走向高質(zhì)量就業(yè)或通往高等學府的深造之路，實現(xiàn)用技能成就夢想、點亮人生的目標。

浙江省衢州工商學?；A(chǔ)信息

院校類型：職業(yè)學校

學校地址：浙江省衢州市龍游縣端禮路1號

學校簡介

學校有五個校區(qū)，總占地面積386畝，校園布局合理，環(huán)境幽雅，擁有造紙專業(yè)實訓室、車工實訓室、制圖室、鉗工室、電工室、客房服務實訓室、烹飪操作室等30多個專業(yè)實驗室。2017年9月，龍游縣職業(yè)技術(shù)學校第一屆五年制學前教育大專班學生將升入衢州學院，開啟大專階段的學習。

學校先后獲得了全國重點科研課題21世紀中國學校體育發(fā)展研究實驗學校、浙江省職業(yè)教育先進單位、浙江省中小企業(yè)職工培訓示范學校、省衛(wèi)生先進單位、省群眾體育先進集體、省二級檔案管理達標學校、第二批衢州名校、市萬民素質(zhì)工程培訓基地、市首批10所駕駛理論培訓學校、縣預防處置群體性事件工作先進單位、縣文明單位、縣首批綠色學校、縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進集體、縣行為規(guī)范達標學校、縣機械、造紙專業(yè)培訓基地等榮譽。

開設專業(yè)

近幾年，學校圍繞龍游縣政府提出的“工業(yè)立縣，打造全國特種紙生產(chǎn)基地”的戰(zhàn)略決策，立足縣域經(jīng)濟，開展專業(yè)建設。形成了以省示范性專業(yè)造紙，市示范性專業(yè)機械為主體，常設農(nóng)學、旅游服務、印刷技術(shù)、機械模具、計算機技術(shù)與應用、電子商務、幼兒教育、建筑設計與工程預算、汽車駕駛與維修12個專業(yè)的職業(yè)教育體系。學校現(xiàn)有班級56個，學生2826名，教職工148名，其中專任教師118人，中高級教師占63%，雙師型教師30人。

學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學理念，以“學會做人，練好技能”為培養(yǎng)目標，堅持走“校企合作、優(yōu)勢互補、資源共享”之路。學校與中華紙業(yè)、天聽亞倫、寧波港等幾十家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率100%。近三年，累計完成新型農(nóng)民培訓、預備勞動力轉(zhuǎn)移培訓、退伍軍人培訓、企業(yè)職工在崗培訓等5000多人次。學校已成為浙西特色人才培養(yǎng)的重要基地。