在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被喻為“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。而選擇杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校，則相當(dāng)于換道行駛，通過發(fā)揮技能特長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的“彎道超車”。學(xué)校主要通過以下幾個(gè)途徑幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

核心路徑是“以技能之長(zhǎng)，補(bǔ)文化之短”。職業(yè)教育將學(xué)習(xí)重心放在專業(yè)技能和實(shí)踐操作上，對(duì)于文化課基礎(chǔ)相對(duì)薄弱但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，這里提供了展示才華的舞臺(tái)。通過在全國(guó)及省市職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)生不僅能獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)金，還可能獲得免試升學(xué)或優(yōu)先錄取的機(jī)會(huì)，這是普通高中生不具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵保障是“深化產(chǎn)教融合，對(duì)接就業(yè)前沿”。學(xué)校與企業(yè)的深度合作，使學(xué)生在校期間就能接觸到真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)時(shí)已具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在就業(yè)市場(chǎng)上搶得先機(jī)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，從而在職業(yè)起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)超越。

多元通道實(shí)現(xiàn)“學(xué)歷與技能并進(jìn)”。學(xué)校提供的升學(xué)渠道確保學(xué)生不失去深造的機(jī)會(huì)。當(dāng)普通高中生全力備戰(zhàn)高考時(shí)，中職學(xué)生可以瞄準(zhǔn)高職考或中高職一體化升學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)維度不同，成功概率可觀。通過這條路徑，學(xué)生最終可以獲得與普通教育系列同等的學(xué)歷，同時(shí)擁有更扎實(shí)的職業(yè)技能，在未來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)中形成復(fù)合優(yōu)勢(shì)。

杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1996

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：杭州市桐廬縣桐君街道橋北路62號(hào)

杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州市桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，坐落于中國(guó)最美縣城——桐廬浮橋埠，背山面水，環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷。學(xué)校秉承 “產(chǎn)教結(jié)合、多元發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共享雙贏”的辦學(xué)理念，傾力打造“尚德精技、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，為社會(huì)培養(yǎng)了大量實(shí)用型技術(shù)人才。學(xué)校先后榮獲浙江省中等職業(yè)學(xué)校30強(qiáng)，浙江省綠色學(xué)校，浙江省創(chuàng)業(yè)教育基地。學(xué)校是杭州地區(qū)最大的機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心、職業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)校一直堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為重點(diǎn)、以技能為根本、以質(zhì)量為保證，著力提升學(xué)生一專多能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，得到了全社會(huì)的高度肯定和用人單位的熱誠(chéng)歡迎。

杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校精品專業(yè)

學(xué)校把專業(yè)建設(shè)作為創(chuàng)特色、樹品牌的重要切入點(diǎn)，全力打造精品專業(yè)。汽車專業(yè)擁有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，配置了198臺(tái)(套)價(jià)值4000多萬的設(shè)施設(shè)備;旅游專業(yè)擁有省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，配置了價(jià)值400萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，;數(shù)控專業(yè)46臺(tái)(套)機(jī)械加工設(shè)備相當(dāng)于一家中型機(jī)械加工廠;烹飪專業(yè)挖掘整理桐廬地方民俗特色“十六回切”名筵，成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)培訓(xùn)基地，建有市級(jí)大師工作室1個(gè)，多功能演示廳1座;工藝美術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，配有標(biāo)準(zhǔn)畫室三個(gè);商務(wù)助理專業(yè)配有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室四個(gè)。一流的專業(yè)設(shè)施為學(xué)生提供了一流的學(xué)習(xí)條件。