中職畢業(yè)生升入本科院校確實存在一定難度，但并非遙不可及。主要途徑是通過貴州省組織的對口升學(xué)考試或職業(yè)技能大賽獲獎保送。對口升學(xué)考試不僅考查文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語），更側(cè)重專業(yè)綜合知識的考核，競爭激烈，錄取名額有限，要求學(xué)生具備扎實的文化基礎(chǔ)、突出的專業(yè)技能和較強的學(xué)習(xí)能力。

關(guān)于安順民族中等職業(yè)學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來積極搭建升學(xué)平臺，鼓勵和支持學(xué)生繼續(xù)深造。通過組織“3+3”中高職貫通、高職分類考試強化輔導(dǎo)、對口升學(xué)備考班等多種形式，助力學(xué)生升學(xué)。具體的升學(xué)率數(shù)據(jù)每年會根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)、報考情況、錄取情況而浮動，學(xué)校并未對外公布統(tǒng)一的精確比率。但可以明確的是，對于學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、刻苦努力的學(xué)生，學(xué)校提供了系統(tǒng)的支持，每年都有一批優(yōu)秀畢業(yè)生能夠成功升入高職或本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

安順民族中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1976

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：安順市鎮(zhèn)寧自治縣犀牛路276號

安順市民族中等職業(yè)學(xué)校始建于1976年，原名“鎮(zhèn)寧民族師范學(xué)校”，2000年更名為“安順市民族師范學(xué)校”，2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校，2009年成為“貴州省重點中等職業(yè)學(xué)校”;先后被認(rèn)定為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“貴州省教育干部培訓(xùn)基地(市州地級)”、“安順市全國計算機等級考試培訓(xùn)考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測試站”，“貴州省語言文字示范學(xué)校”、“貴州省綠色學(xué)校”。

安順民族中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮(zhèn)高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里，交通極為便利。學(xué)校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭，建筑錯落有致，被原國家教委領(lǐng)導(dǎo)譽為“盆景學(xué)校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。

2009年以來，學(xué)校積極創(chuàng)造條件開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過省“三突破”項目和省“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)，先后投入1.8億元資金，學(xué)校建設(shè)發(fā)展取得了巨大突破，占地面積達175畝，建筑面積達6.8萬平方米，教育教學(xué)設(shè)備2000余萬元，藏書24萬冊，有教職工203人，在校學(xué)生近6000人。

安順民族中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

2011年，學(xué)校牽頭成立了“安順市學(xué)前教育集團”，開始集團化辦學(xué)，提升了安順學(xué)前教育的整體水平。2013年學(xué)校建立了“貴州省150職業(yè)技能鑒定所”，可進行保育員、育嬰員、話務(wù)員、客房服務(wù)員、前臺服務(wù)員、計算機操作員等14個工種初、中級鑒定考證工作。2014年，學(xué)校成立學(xué)前教育、旅游、信息技術(shù)、護理、汽車運用與維修5個專業(yè)部，開始二級機構(gòu)管理模式，開辦專業(yè)涵蓋學(xué)前教育、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、護理、汽車維修、電子電工、服裝設(shè)計、國防教育等20余個專業(yè)。