在諸暨技師學院開啟職業(yè)之路，是一個系統(tǒng)性的成長過程。第一步是“精準定位”，學生入學后，可以通過職業(yè)規(guī)劃課程、專業(yè)介紹、企業(yè)參觀等方式，深入了解各專業(yè)對應的行業(yè)前景和崗位要求，結合自身興趣和特長，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。

第二步是“技能鍛造”，這是核心環(huán)節(jié)。學生將在理論與實踐相結合的教學環(huán)境中，從基礎技能學起，逐步參與到項目實訓、綜合實訓中，并考取相應的職業(yè)資格證書或技能等級證書。積極參加技能興趣小組和各級技能競賽，是快速提升技能水平的有效途徑。第三步是“崗位銜接”，通過學院安排的認知實習、跟崗實習和頂崗實習，學生可以提前進入真實的工作環(huán)境，了解企業(yè)文化，熟悉工作流程，將所學技能應用于實踐，并在此過程中展現(xiàn)自己的能力，很多學生因此獲得企業(yè)的留用意向。畢業(yè)后，學生可以憑借過硬的技術、職業(yè)資格和實習經驗，通過學院招聘會、校企合作平臺等多種渠道，順利開啟自己的職業(yè)生涯，實現(xiàn)從“校園人”到“職業(yè)人”的完美轉變。

諸暨技師學院基礎信息

建校日期：1979

院校類型：技工學校

學校地址：浙江省紹興市諸暨市育才路1號

學校簡介

浙江諸暨技師學院是西施故里第一所國家級重點職校、全國青少年科普創(chuàng)新基地和省級文明學校。學校成立于1979年，校園面積173586.6平米，現(xiàn)有教職工314人，全日制職高學生5000多人，并有遠程、成教等大專學員2000多人。在多年的改革發(fā)展中一路高歌，目前已形成為集全日制職高、中專、“3+2”大專預科、本科遠程學歷教育和職工短期培訓等為一體的多層次、多規(guī)格的辦學格局。

校園內環(huán)境優(yōu)雅，似花園更似樂園。巨大的電子屏、宏大的報告廳和綜合樓透視出職業(yè)教育全新的現(xiàn)代化氣息，精技樓、新藝樓、求知樓等建筑群錯落有致，新建的大型體技館與400米環(huán)形塑膠跑道相映成趣。整個校園掩映在綠樹秀水之中，花叢草木間流動著生命的物語。就在一片青青楊柳的環(huán)抱之中，無名湖似一只碩大的腳印靜臥其間，見證著莘莘學子前來求學的堅實步伐。

學校主要開設數控機電、商貿財務、旅游服務、信息技術等四大類15個專業(yè)，其中財務會計、數控技術、機電技術、電子電器、電子商務等5個專業(yè)為省級重點專業(yè)，數控應用技術是國家級示范實訓基地，電子技術和機電技術是省級示范實訓基地。專業(yè)規(guī)模之大和規(guī)格之高，已成為職業(yè)教育的一個新標桿，并引領著當地職教的創(chuàng)新發(fā)展。

近年來，學校的發(fā)展一直受到省市上級部門的關注，曾獲得諸暨市十佳科技教育示范學校和創(chuàng)新實驗學校、紹興市科普教育示范基地、浙江省“科研興校”二百強學校、浙江大學“億利達”創(chuàng)新教育活動基地、全國青少年科普與創(chuàng)新示范學校等殊榮，教育科研先后榮獲浙江省人民政府教育成果一、二等獎。2009年學校跨入浙江省中職學校30強行列，并被命名為浙江省中職專業(yè)課程改革基地學校。2011年被列為省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學試點學校。