對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校是走向成功的另一條重要賽道。它打破了“唯普高、唯大學(xué)”的傳統(tǒng)路徑，為那些動(dòng)手能力強(qiáng)、渴望早日掌握一技之長(zhǎng)的學(xué)生提供了直接的發(fā)展平臺(tái)。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育，具有同等重要的地位。

選擇該校值得考慮的原因在于其明確的職業(yè)導(dǎo)向。學(xué)生從入學(xué)開始就接觸專業(yè)課程和技能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰，能夠更快地找到自己的興趣和職業(yè)方向。其次，它提供了“就業(yè)與升學(xué)并重”的雙重保障。學(xué)生既可以憑借扎實(shí)的技能直接高質(zhì)量就業(yè)，也可以通過(guò)多種渠道升入大學(xué)繼續(xù)深造，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙豐收。再者，國(guó)家政策對(duì)職業(yè)教育傾斜，免學(xué)費(fèi)和助學(xué)政策讓求學(xué)之路更無(wú)憂。在當(dāng)前國(guó)家大力倡導(dǎo)工匠精神、急需技能人才的背景下，掌握一門過(guò)硬技術(shù)的畢業(yè)生發(fā)展前景廣闊，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值，贏得社會(huì)尊重。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1993

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)金江工業(yè)園(扎佐修文高鐵站旁)

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校座落在貴陽(yáng)市白云區(qū)南方集團(tuán)匯通大道，是貴陽(yáng)市中華職業(yè)教育社主辦、經(jīng)政府主管部門于1995年批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校集中職業(yè)學(xué)歷教育、崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技能管理和就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤服務(wù)于一體，我校是全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《溫暖工程與職業(yè)教育創(chuàng)新》的研究與實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)學(xué)校。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)校規(guī)模宏大，管理規(guī)范，師資雄厚，現(xiàn)有教職工98名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，雙師型教師6名，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全，微機(jī)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電車間、汽修實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、幼師琴房、形體訓(xùn)練室、縫紉車間、解剖實(shí)驗(yàn)室、生理實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、急診模擬病房、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備。此外，有校外實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)，2010年學(xué)校投入150萬(wàn)元新建一幢教學(xué)樓，并配套了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美整潔，是學(xué)生求知和學(xué)習(xí)技能的理想場(chǎng)所，凡我校學(xué)生均享受每年1500元國(guó)家助學(xué)金(共兩年)，貴陽(yáng)戶籍(包括息烽縣，修文縣，開陽(yáng)縣和清鎮(zhèn)市)全免學(xué)費(fèi)，只繳納雜費(fèi)，其它地、州、市學(xué)生按國(guó)家政策享受減免學(xué)費(fèi)，學(xué)生進(jìn)校即簽就讀合同，深圳愛(ài)普生、蘇州工業(yè)園、無(wú)錫健鼎電子公司、索尼公司(惠州)、南方集團(tuán)、貴陽(yáng)各大汽修廠、品牌汽車4S店等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)是我校學(xué)生長(zhǎng)期就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)安置率達(dá)100%，穩(wěn)定率達(dá)96%以上，不少學(xué)生現(xiàn)已成為各單位部門業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)校屬校企結(jié)合型學(xué)校，秉承黃炎培“敬業(yè)樂(lè)群”的職業(yè)教育思想，強(qiáng)化人格道德教育和實(shí)踐教育，凸顯“做學(xué)合一、手腦并用”的特色，倡導(dǎo)“學(xué)做人、為服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備;學(xué)技術(shù)、為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”的職業(yè)教育理念，致力于提升學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念，致力于對(duì)學(xué)生的人格道德教育，強(qiáng)調(diào)“做事先做人”，鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。學(xué)校踐行黃炎培“雙手萬(wàn)能”的職業(yè)教育思想，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的課程體系。多年來(lái)，培養(yǎng)了文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)較高的實(shí)用型人才。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校以科學(xué)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為理念，在2010年貴陽(yáng)市舉行首屆技能大賽以來(lái)，在每一年的比賽中，我校學(xué)前教育、汽車應(yīng)用與維修、生物制藥專業(yè)均獲得個(gè)人和團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，計(jì)算機(jī)專業(yè)獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校共計(jì)獲項(xiàng)50余人次，得到教育主管部門的表彰，贏得了社會(huì)的好評(píng)。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下，按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績(jī)，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。