在黃岡技師學(xué)院開啟職業(yè)之路，是一個系統(tǒng)性的“技能賦能”過程，學(xué)生將從職業(yè)認(rèn)知、技能掌握到崗位實踐，逐步完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

第一步是科學(xué)選擇專業(yè)，明確職業(yè)方向。入學(xué)前后，學(xué)院會通過職業(yè)測評、專業(yè)介紹、企業(yè)參觀等方式，幫助學(xué)生根據(jù)自身興趣、特長和市場趨勢，選擇適合自己的專業(yè)，這是職業(yè)之路的起點。第二步是沉浸于“工學(xué)一體”的技能學(xué)習(xí)。在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)生大部分時間將在理論與實踐深度融合的課堂中度過。他們不僅學(xué)習(xí)必要的文化基礎(chǔ)和專業(yè)理論，更會在設(shè)備先進(jìn)的實訓(xùn)中心反復(fù)操練，從生疏到熟練，從掌握單一技能到能完成綜合任務(wù)，逐步成長為合格的技術(shù)技能人才。

第三步是關(guān)鍵的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成。學(xué)院通過嚴(yán)格的日常管理、企業(yè)文化導(dǎo)入、勞動教育、團(tuán)隊項目實踐等方式，培養(yǎng)學(xué)生守時、誠信、負(fù)責(zé)、協(xié)作、精益求精的工匠精神和職業(yè)態(tài)度，這些軟實力與硬技能同等重要。第四步是真實的崗位歷練。通過學(xué)院安排的頂崗實習(xí)，學(xué)生將進(jìn)入合作企業(yè)，在真實的生產(chǎn)或服務(wù)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)，了解行業(yè)動態(tài)，完成從學(xué)校到職場的“最后一公里”過渡。

最終，學(xué)生憑借在校期間積累的扎實技能、獲得的職業(yè)資格證書、養(yǎng)成的良好素養(yǎng)以及實習(xí)經(jīng)歷，通過學(xué)院搭建的就業(yè)平臺，自信地邁入職場，開啟用技能創(chuàng)造價值、點亮人生的新征程。

黃岡技師學(xué)院基礎(chǔ)信息

建校日期：1978

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：湖北黃岡市黃州區(qū)坡仙路9號

黃岡技師學(xué)院(原黃岡高級技工學(xué)校)創(chuàng)建于1978年，1996年被國家計委和勞動部批準(zhǔn)改建為高級技校，同年加掛黃岡勞動中專校牌，2012年經(jīng)省政府批準(zhǔn)組建為黃岡技師學(xué)院。

黃岡技師學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

校園坐落于古城黃州東坡赤壁風(fēng)景區(qū)，占地面積136畝，建有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、辦公、教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、餐廳等學(xué)生生活用房和標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運動場，建筑面積約8萬余平方米，全日制學(xué)生2500余人，每年開展各類職業(yè)培訓(xùn)3000余人?，F(xiàn)有在編教職工117人，其中“雙師型”教師87人。有正高級講師3人，高級職稱54人，湖北名師、湖北技能名師、楚天技能名師、省金牌教師12人，黃岡名師、市骨干教師25人，另聘請企業(yè)講師20余人。

黃岡技師學(xué)院專業(yè)開設(shè)

學(xué)校開設(shè)有機(jī)械制造、電子電工、計算機(jī)應(yīng)用、汽修運用與維修等四個專業(yè)群以及會計電算化、幼兒教育等兩個特色專業(yè)，建有數(shù)控技術(shù)、電工電子、計算機(jī)、汽車維修等四個國家級實訓(xùn)基地和無線電調(diào)試、維修電工、網(wǎng)絡(luò)綜合布線等三個國家級競賽基地(世賽標(biāo)準(zhǔn))，形成了技師、高技、中技等三個層次的學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和就業(yè)服務(wù)“四位一體”的辦學(xué)格局。