廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校致力于建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校教師隊(duì)伍通常由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)課教師、來自企業(yè)一線擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師以及部分兼職的企業(yè)技術(shù)骨干共同組成。“雙師型”教師是學(xué)校的核心力量，他們既具備扎實(shí)的理論知識，又擁有實(shí)際崗位操作經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑸a(chǎn)實(shí)踐中的最新技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和案例融入教學(xué)，使學(xué)生所學(xué)更貼近企業(yè)需求。

在教學(xué)質(zhì)量保障方面，學(xué)校堅持以技能培養(yǎng)為核心，實(shí)行理實(shí)一體化的教學(xué)模式。理論教學(xué)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，大部分專業(yè)課程在實(shí)訓(xùn)室或一體化教室進(jìn)行，確保學(xué)生有充足的動手機(jī)會。學(xué)校建立了一套教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控體系，通過定期教研活動、教學(xué)檢查、學(xué)生評教、技能考核等方式，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級各類職業(yè)技能競賽，將競賽標(biāo)準(zhǔn)融入日常教學(xué)，以賽促教、以賽促學(xué)。同時，通過校企合作，引入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)項(xiàng)目和工作流程，使教學(xué)質(zhì)量與行業(yè)要求同步。這些措施共同保障了學(xué)生能夠?qū)W到實(shí)用、前沿的技能，教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生和用人單位的認(rèn)可。

廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2009

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：東莞市東城區(qū)牛山塹頭振興工業(yè)區(qū)

廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校介紹

廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校是2009年經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立、國家人力資源和社會保障部備案的一所具有獨(dú)立頒證資格的綜合性全日制技工學(xué)校,，學(xué)校于2016年被廣東省人力資源和社會保障廳晉升為廣東省一類技工學(xué)校。學(xué)校座落在被喻為“世界工廠城市”的東莞市東城區(qū)，校園與同沙生態(tài)公園相鄰、與水濂山森林公園相望，校門前是筆直的107國道，交通十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生近3000人，是一所辦學(xué)實(shí)力雄厚、發(fā)展?jié)摿O大的技工學(xué)校， 被學(xué)生家長譽(yù)為 “校風(fēng)正、管理嚴(yán)、質(zhì)量高、就業(yè)好” 的省屬技工學(xué)校。

廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校一直將專業(yè)建設(shè)作為發(fā)展的核心問題，作為學(xué)校提升辦學(xué)水平、提高社會聲譽(yù)的著力點(diǎn)和突破口。學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控專業(yè)是廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)是廣州市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，機(jī)電一體化專業(yè)被評為廣州市名專業(yè)。

為提升學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)能力，積蓄更大的競爭能量，學(xué)校與浙江大學(xué)、江西理工大學(xué)、廣州市廣播電視大學(xué)等多家大學(xué)實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)施"大專+高級工"、"本科+技師"的"學(xué)歷+技能"一體化培養(yǎng)方式，拓寬了學(xué)生職業(yè)成長的通道。從服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要出發(fā)，突出學(xué)生個性發(fā)展，以技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識能力、文化素養(yǎng),提升學(xué)歷層次。學(xué)生可以根據(jù)自身情況、發(fā)展趨向找準(zhǔn)定位，靈活地在中級工技能、高級工技能、技師技能以及中技學(xué)歷、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷之間自由選擇，使每個學(xué)生都能成為有用之才。