濱州市技師學(xué)院為學(xué)生提供了一條差異化、特色化的成長(zhǎng)路徑，幫助學(xué)生在人才競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。其核心在于揚(yáng)長(zhǎng)避短，將競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)從純粹的文化課筆試轉(zhuǎn)移到技能實(shí)操與綜合應(yīng)用能力上。許多學(xué)生在初中階段可能不擅長(zhǎng)抽象的理論學(xué)習(xí)，但在動(dòng)手實(shí)踐、空間思維、解決具體問(wèn)題方面有潛質(zhì)，技師學(xué)院正是發(fā)掘和放大這種潛質(zhì)的平臺(tái)。

學(xué)院通過(guò)深入的企業(yè)合作，將真實(shí)的生產(chǎn)項(xiàng)目、工藝標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)，使學(xué)生在校期間就接觸到行業(yè)前沿技術(shù)和設(shè)備，積累了寶貴的“經(jīng)驗(yàn)值”，這是普通高中教育無(wú)法提供的。當(dāng)同齡人還在為高考進(jìn)行理論備考時(shí)，技師學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)在技能大賽中嶄露頭角，或是在頂崗實(shí)習(xí)中獲得了企業(yè)的認(rèn)可，在職業(yè)起跑線上占據(jù)了先機(jī)。

在升學(xué)方面，職教高考的賽道競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小，且專業(yè)技能的考核權(quán)重高，技師學(xué)院學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練后優(yōu)勢(shì)明顯，更容易考入心儀的應(yīng)用型本科或高職院校，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷提升。在就業(yè)市場(chǎng)上，手持高級(jí)工、預(yù)備技師職業(yè)資格證書的畢業(yè)生，其起薪和受重視程度往往不低于許多普通高校畢業(yè)生，真正實(shí)現(xiàn)了“技能改變命運(yùn)”。這種以技能為核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)模式，正是實(shí)現(xiàn)人生“彎道超車”的有效策略。

濱州市技師學(xué)院基礎(chǔ)信息

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：南校區(qū)地址:山東省博興縣博城五路857號(hào)

濱州市技師學(xué)院辦學(xué)介紹

濱州市技師學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的以培養(yǎng)預(yù)備技師、高級(jí)工、中級(jí)工等專業(yè)技術(shù)人才為主，兼顧成人教育、社會(huì)培訓(xùn)的高等院校。學(xué)院分南北兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)在濱州市博興縣，北校區(qū)在濱州市西南片區(qū)，目前正在建設(shè)中。

濱州市技師學(xué)院辦學(xué)發(fā)展

學(xué)院辦學(xué)35年來(lái)，沐浴孝子遺風(fēng)，矢志強(qiáng)校之夢(mèng)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)特色發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，先后為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)4萬(wàn)余名技術(shù)技能人才。

先后被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)中專、全國(guó)首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，全國(guó)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、教育部中外人文交流明材工賦學(xué)堂項(xiàng)目共建院校、山東省培育工匠精神優(yōu)秀院校、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校、齊魯大師特色工作站、山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高校、山東最具影響力十佳技工院校、濱州市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、山東省文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)前有全國(guó)1+X證書試點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)名師工作室3個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，齊魯大師特色工作站1個(gè)。