中職畢業(yè)生通過對口高考等方式升入本科院校，存在一定難度，但并非遙不可及。難度主要體現(xiàn)為競爭性和考試要求。對口高考的招生計劃相對普通高考較少，競爭集中在同專業(yè)類別的中職生之間。考試內(nèi)容包括文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語）和專業(yè)技能測試，要求學(xué)生文化基礎(chǔ)與專業(yè)技能均需扎實。

關(guān)于博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心的具體升學(xué)率，這是一個動態(tài)變化的數(shù)字，每年會根據(jù)當(dāng)年考生情況、招生計劃等因素浮動，未公開的精確數(shù)據(jù)不宜杜撰。學(xué)校對于有升學(xué)意愿的學(xué)生會組織復(fù)習(xí)備考，提供輔導(dǎo)。升學(xué)成功率取決于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度以及當(dāng)年的考試形勢。有意升學(xué)的學(xué)生需要從入學(xué)起就明確目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，方能提高成功幾率。

博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：職教中心

學(xué)校地址：博野縣興華南街230號

博野職教中心是河北省重點中等職業(yè)學(xué)校。校園占地151畝，建筑面積近22197萬平方米?，F(xiàn)有教職員工86人，“雙師型”教師28人，學(xué)歷教育在校生1115人。開設(shè)會計、社會文化藝術(shù)、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、汽車制造與檢修等6個專業(yè)。學(xué)校堅持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”，改革創(chuàng)新、負(fù)重前進(jìn)，被授予河北省“園林式單位”、“保定市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“保定市師德建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

一、基礎(chǔ)建設(shè)

近三年來，學(xué)校投入1600余萬元用于改善辦學(xué)條件，投資1000萬元的教學(xué)樓和宿舍樓、塑膠田徑場正在建設(shè)中;投資200萬元新建機械加工實訓(xùn)基地;投資260萬元購置教學(xué)設(shè)備;投資50萬元對學(xué)校進(jìn)行美化綠化。

二、師資隊伍

師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，學(xué)校通過國家、省、市培訓(xùn)、專業(yè)教師企業(yè)實踐、校際專業(yè)教學(xué)交流、教師技能比賽、說課等途徑培養(yǎng)教師整體素質(zhì)，提高專業(yè)技能水平，近年來，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。2015年、2016年在省中職教師會計電算化技能比賽、省職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽、省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽中有 12人次獲得3等以上獎勵;3位班主任獲省級、市級優(yōu)秀班主任榮譽。

三、教學(xué)改革

學(xué)校把提升質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展確定為一項長期的任務(wù)。在教學(xué)上探尋不同專業(yè)、不同科目的教學(xué)特點，強化教、學(xué)、做相融合。為加強學(xué)生實訓(xùn)，一是充實完備了車工、鉗工、電子電工等12個實訓(xùn)室， 二是加強實操訓(xùn)練，每學(xué)期各專業(yè)學(xué)生全員參加技能比賽，達(dá)到 “以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促教、以賽促改”的效果。機械加工專業(yè)學(xué)生在省技能大賽中獲團(tuán)體二、三等獎;會計專業(yè)學(xué)生連續(xù)5年在河北省會計電算化大賽中獲團(tuán)體二等獎2次、三等獎3次。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進(jìn)步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。