江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)了多個(gè)適合男生學(xué)習(xí)且就業(yè)前景廣闊的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是典型代表，該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括數(shù)控編程、加工工藝、CAD/CAM軟件應(yīng)用等，畢業(yè)后可從事數(shù)控設(shè)備操作、編程、工藝設(shè)計(jì)等工作，面向現(xiàn)代制造業(yè)，技術(shù)含量高，職業(yè)發(fā)展空間大。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)也非常適合男生，它融合了機(jī)械、電子、電氣控制等技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生成為機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理的復(fù)合型人才。該專(zhuān)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域極廣，從工廠自動(dòng)化生產(chǎn)線到智能樓宇設(shè)備都需要此類(lèi)人才，就業(yè)選擇面寬。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)是傳統(tǒng)熱門(mén)選擇，男生通常對(duì)汽車(chē)有濃厚興趣。該專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)汽車(chē)構(gòu)造、故障診斷、維修保養(yǎng)、新能源技術(shù)等，實(shí)訓(xùn)條件完備。隨著汽車(chē)保有量持續(xù)增長(zhǎng)和新能源車(chē)的普及，汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)人才需求巨大。此外，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工程施工等專(zhuān)業(yè)也因其技術(shù)性強(qiáng)、符合男生思維特點(diǎn)而備受青睞，畢業(yè)后可在IT、網(wǎng)絡(luò)、建筑等行業(yè)找到理想職位。

江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1980

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：江蘇省如皋市長(zhǎng)江鎮(zhèn)教育路1號(hào)

江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1980年，江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)立;2013年，學(xué)校搬遷如皋港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，新校區(qū)占地面積274畝，建筑面積12.3萬(wàn)m。30多年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從國(guó)標(biāo)省重點(diǎn)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高到江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校的歷史性跨趣，驕身“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”行列。學(xué)校建有智能化圖文信息中心、數(shù)字化教學(xué)中心、一體化實(shí)訓(xùn)中心、人文化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化餐飲中心、現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)中心，正致力于建設(shè)全省一流的“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生近4000人，教職員工近400人，開(kāi)設(shè)有船舶、建筑、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、服裝、商貿(mào)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)，擁有3個(gè)省品牌專(zhuān)業(yè)、4個(gè)省特色專(zhuān)業(yè)、1個(gè)五年制高職專(zhuān)業(yè)、9個(gè)省中高職3—3分段培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，建有中央財(cái)政支持的服裝、機(jī)電國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，另有建筑省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建有9大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、近百個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校德育工作聲名遠(yuǎn)揚(yáng)

打造“七彩德育”品牌，實(shí)施“愛(ài)心工程”，繼續(xù)實(shí)施文化建設(shè)“一三五七”工程，放大“七彩”德育和社團(tuán)活動(dòng)特色，專(zhuān)題報(bào)告亮相全國(guó)校園文化建設(shè)年會(huì)，被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”。

江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)頻現(xiàn)

堅(jiān)持以市場(chǎng)調(diào)研論證對(duì)接社會(huì)需求，以“雙師”隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，以課程改革標(biāo)樹(shù)專(zhuān)業(yè)品牌，以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力，在全國(guó)技能大賽中摘得4金、5銀，在全省技能大賽中獲得40金6銀74銅。對(duì)口高考高位走強(qiáng)—連續(xù)15年，本科錄取人數(shù)、本科錄取率、省市狀元數(shù)等核心要素指標(biāo)位居全省前列。

2013年，632人參考，本科上線388人，本科上線率61. 4%; 2014年， 696參考，本科上線41人，本科上線率63. 4%; 2015年，632人參考，本科上線410人，本科上線率64.9%。

江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校課程改革強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)

成功召開(kāi)了“全國(guó)公共基礎(chǔ)課程改革研討觀摩會(huì)”，原創(chuàng)的“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”課改模式在全國(guó)產(chǎn)生較大反響。學(xué)校正強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)校課程改革，德育課推行“案例數(shù)學(xué)法”，文化課及專(zhuān)業(yè)理論課推行“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課推行“項(xiàng)目化教學(xué)”。參加首屆全國(guó)職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽喜獲一等獎(jiǎng)，中國(guó)教育報(bào)及《江蘇教育》專(zhuān)版報(bào)道了學(xué)校的課改特色。

江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教育科研成績(jī)斐然

堅(jiān)持“科研立校”，從課題研究、師資建設(shè)、課程改革等方面打造教育科研品牌，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)以上科研課題7項(xiàng)，擁有省職教領(lǐng)軍人才、特級(jí)教師各1人，正高級(jí)講師2人。

江蘇省如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)成果豐碩

學(xué)校與南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，設(shè)立高起專(zhuān)(本)學(xué)歷教育函授點(diǎn);牽頭組建如皋船舶、建筑、旅游、服裝職教集團(tuán)，南通建筑職教集團(tuán);攜手如皋建工局、軟件園等單位，定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才;聯(lián)手南通六建、江中集團(tuán)、森松重工、華東液壓等企業(yè)實(shí)施“訂單式”培養(yǎng);牽手馬來(lái)西亞沙巴大學(xué)、韓國(guó)知名高校，推進(jìn)國(guó)際化合作辦學(xué)。

學(xué)校先后獲得“全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)建設(shè)人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職教德育特色學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)院校技能大奏先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等20多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)，形成了示范輻射效應(yīng)與品牌效應(yīng)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。如皋第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校正躍馬場(chǎng)鞭，昂首闊步，以改革者、先鋒官的姿態(tài)，奔馳在中國(guó)職業(yè)教育的快車(chē)道上。

女生讀中職如何選擇適合的專(zhuān)業(yè)?

警惕“傳統(tǒng)陷阱”專(zhuān)業(yè)：

那些正在被自動(dòng)化、智能化快速侵蝕的專(zhuān)業(yè)：如傳統(tǒng)的文秘(僅限打字歸檔)、單一的會(huì)計(jì)記賬、無(wú)技術(shù)含量的流水線操作工專(zhuān)業(yè)。這些崗位正在或即將被軟件和機(jī)器人取代。

那些嚴(yán)重依賴(lài)“青春飯”、技能無(wú)法積累的專(zhuān)業(yè)：如某些空乘專(zhuān)業(yè)(若只教形體禮儀)、前臺(tái)接待等。必須考察專(zhuān)業(yè)課程是否加入了管理、策劃、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)等可升維的內(nèi)容。